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丁国骅; 张池莹; 李银蝶;
丽水学院 生态学院 浙江 丽水 323000;
丽水学院 人事处 浙江 丽水 323000;
科研反哺教学; 教学实践; 人才培养; 生态学专业; "生物多样性调查与评价"课程;
机译:从事中国化学研究生教育课程改革:以光催化原理与应用课程为例
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:基于BIM的建筑与房地产教育课程改革-以建筑合同课程法律制度为例。
机译:课程实施中的教师情感:以广州市高中课程改革为例。
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:一个关于课程改革的课堂教学实践课程改革课程教学实践课程改革课程教学改革课程改革
机译:现代静电概念在高电阻率粉煤灰中的应用调查与评价
机译:课程改革死跑车
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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