面向情境信息需求的高校图书馆学习共享空间构建研究

摘要

cqvip:情境信息需求为高校图书馆学习共享空间的构建提供了新思路。阐述了图书馆学习共享空间的服务目标;论述了面向情境信息需求的共享空间构建的必要性;分析了面向情境需求的共享空间构建要素;最后提出了4点实施策略。