现代学徒制下实训课程体系探索与实践——以电梯工程技术专业为例

摘要

现代学徒制下的高职电梯工程技术专业,要将高职院校、企业、学生融会贯通,以服务产业为出发点,确定适合学生的工作岗位,充分考虑企业的需求,发挥校内外实训基地的最大作用,构建基于电梯岗位的实训课程体系.同时帮助企业解除经济风险,扩大社会效益,最终实现“校、企、生”三方共赢.