融合教育背景下特殊儿童家庭支持体系建构——基于布尔迪厄场域理论

摘要

家庭在特殊儿童融合教育过程中发挥着不容忽视的作用.基于布尔迪厄场域理论,以特殊儿童家庭场域为主体进行解读,深度透析特殊儿童家庭教育的困境.在融合教育快速发展的背景下,以特殊儿童家庭场域为中心,综合场域内外部力量,建构特殊儿童家庭支持体系.针对特殊儿童家庭的支持路径为:优化资本转化能力以增加家庭教育储备;提升惯习塑造能力以形成良性人际互动;提高家庭参与意识以扩大场域辐射能力.