高校辅导员心理创伤归因及对策探究

摘要

高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易患创伤后应激障碍.学校应该对辅导员进行积极的心理危机预防、干预和恢复管理,降低他们创伤后应激障碍的发生概率,这不仅有利于促进高校心理健康工作的有效开展,同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设.