高校辅导员替代性创伤归因及对策探究

摘要

高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者，长期处于高应激状态下而易产生替代性创伤。分析高校辅导员替代性创伤的危害及其产生原因，针对性提出解决对策，不仅有利于辅导员个体的心理健康和高效工作，而且有利于促进高校心理健康工作的有效开展，同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设。