首页> 中文期刊> 《井冈山大学学报(自然科学版)》 >重视数学史在高职数学教学中的作用

重视数学史在高职数学教学中的作用

         

摘要

在师范类高职院校中结合数学史进行数学教学,可以激发学生的学习兴趣和动机;可以培养学生的创新意识和严谨求实的学习态度;可以让学生感受数学的魅力;可以进行德育渗透,增强民族自豪感。

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