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原兰兰;
晋城职业技术学院 山西 晋城 048000;
乡村振兴; 职业教育; 新发展;
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:乡村振兴战略下村域旅游发展规划的 思考与实践 ——以重庆市巫溪县东桥村乡村旅游发展规划为例
机译:基于乡村振兴战略的古村落分析与发展探索-以山西浙水村为例
机译:职业教育中企业家精神试点课程的建设与思考 - 以无锡理工学院为例
机译:供应商在经济型伊利诺伊州持续职业教育方法使用持续职业教育方法的探索性调查研究最低持续的法律教育
机译:关于向服务不足的地区提供兽医服务的思考:以加拿大曼尼托巴省北部为例
机译:山西传统村镇保护和发展规划划界方法研究 - 以黄川县凌川县,晋城市为例
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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