浅析高职学生对思政课的认知现状与改进措施

摘要

随着经济与科技飞速发展,当代高职学生的思想也在发生重大改变.在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思政课堂上,存在着逃课、睡觉等现象,使得思政课教学不能有效进行.通过调查高职学生对思政课的认知现状与学习方向,教师进行教学方法改进、内容优化等方法提高学生对待思政课的认知,切实提升教学实效性.