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刘维桥; 尚通明; 刘玉海; 牟志刚; 李卫华; 贾洪斌; 赵宇;
江苏理工学院化学与环境工程学院,江苏常州213001;
中等职业学校; 工业分析与检验专业教师; 专业理论知识; 职业和工作过程知识; 专业实践能力;
机译:制定深入了解数学教学专业知识:将三个中国数学教师资源系统视为窗户的工作和专业知识
机译:生产网络设计:通过全球生产网络配置的专业知识连接数据驱动分析:通过全球生产网络配置的专业知识连接数据驱动分析:通过全球生产网络配置的专业知识连接数据驱动分析
机译:政策体系视角下的四川省中等职业学校师资队伍建设研究
机译:跨专业教育工作坊经历后,对六个卫生科学专业研究生的跨专业知识和态度的评估
机译:与冥想相关的激活受到获得该激活所需的实践和专业知识的调节:ALE荟萃分析研究
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机译:网络采购专业人员需要专业知识(但他们不一定需要成为专家)。
机译:用于准备有关保健专业知识的反馈报告的系统,包括保健专业知识数据库,用于存储保健专业知识
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