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薛勤英;
辅助教学; 插图; 语文教学; 孔乙己; 科举制度; 学生表达能力; 从百草园到三味书屋; “之”; 初中语文; 利用教材;
机译:谈课本插图在地理教学中的作用
机译:情境表演巧设法,化难为易品京韵——《梨园英秀》教学例谈
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:对学生和教师在计算机辅助教学中的偏好的网格和小组说明:以泰国大学教室为例。
机译:教学医学伦理是否确保了良好的知识态度和报告的实践?尼泊尔三级教学医院医生基于伦理的小插图横断面调查
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:使用插图作为记忆辅助的教学系统-最小使用带状插图。教技术或科学原理的文字
机译:作为展示幻灯片和插图的教学辅助工具
机译:表示受支持的末端的教学辅助工具-或插图,对象的其他目的
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