'对分课堂'教学模式在民办高校思政课中的应用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例

摘要

"对分课堂"教学模式包括"讲授""内化吸收"和"讨论"三个环节.疫情背景下,思政课由线下转为线上,"对分课堂"教学模式优势愈发凸显.将其融入民办高校思政课教学中,同时充分结合线上教学的优势,可在一次课堂教学中实现两次"PAD"循环.不仅有效提高学生积极性和参与度,增强思政课教学实效性,还为思政课未来发展提供新思路.