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孙艳;
渤海大学教育学院;
教学目的; 基础教育; 课程改革; 学生观;
机译:古生物学和基础教育:Juiz de Fora,Mg,Brazilpaletology和基础教育中的国家课程分析和教学书籍:国家课程米分析与Juiz de Fora,MG,巴西
机译:一种新的基于问题的临床导向课程对学生的教学观的早期影响。
机译:马查多(Ozeneide Venancio de Mello)。小学科学教学:学生传达的科学观。圣保罗,PUC,监督和课程领域的硕士论文。 1989年。顾问:教授。乔尔·马丁斯博士。
机译:用Focore揭开教育机器人:从非常低成本的软件和硬件技术到开发新方法和课程,用于持续的教师教育和巴西基础教育学生的教学
机译:微积分教学中的改革概况:由总部位于哈佛(CCH)课程项目的微积分协会开发的材料的实施研究。
机译:本科医学教育中的隐性课程:对医学生教学观的定性研究
机译:生产工程师或管理员?对旧金山联邦大学生产工程课程教学政治项目的改革与对该地区生产工程师劳动力市场挑战的初步思考。
机译:自学,变长教学课程的系统分析。附件B.美国陆军文员打字员(mOs 71B10 / 20)课程的毕业生,辍学生和讲师的比较
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教学和检查学生的自动化课程
机译:使用录制的课程的语言教学系统-播放带程序的休息时间,其长度可由学生设置
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