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沈江龙; 陈友益;
湖州师范学院 社会发展与管理学院 浙江湖州313000;
胡瑷; 明体达用; 教育思想; 形成; 当代价值;
机译:世界教育思想中人们健康文化形成观念的发展
机译:徽州传统水文化景观的结构特征与当代价值
机译:恩格斯辩证法的当代价值
机译:Marcuse的疏水理论及其当代价值观述评及其当代价值观
机译:“奋斗,战斗和克服”:南妮·海伦·伯劳斯的教育思想,1875年至1961年。
机译:教育思想变异的综述:急诊医学高级实践提供者增长的挑战与思考
机译:胡渊的思想胡瑗-其性格和立场-
机译:同时光诱导的颜色形成和聚合:由于酸生成碘盐分解而形成三芳基甲烷阳离子的无色前体形成高色薄膜
机译:一套教育思想
机译:图像处理方法和装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置,图像形成装置和存储介质
机译:图像形成指示装置,图像形成指示程序,图像形成指示方法,图像形成服务器,图像形成服务器程序,图像形成服务器的处理方法,图像形成控制装置,图像形成控制装置的程序以及图像形成方法
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