退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
康灿辉;
株洲师范高等专科学校英语系;
湖南株洲412007;
英语教学; 语音教师; 课堂教学; 语音能力; 语音理论; 学习兴趣; 课堂交际活动; 教学效果;
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:中学教师语音参数的一期纵向研究及课堂声学影响
机译:课堂噪音与教师语音表达
机译:正在进行中的工作 - 如何通过修改教师的作用,在课堂内挑起课堂内的创造力和创新
机译:幼儿园课堂中的语音意识:教师如何看待从口头交流到阅读技能发展的这一基本联系。
机译:班级和主题教师的自我效力和情感稳定与学生对师生关系课堂管理和课堂中断的看法
机译:课堂环境噪声与教师语音之间的关系课堂环境噪声与教师语音之间的关系
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:不带教师的扬声器适配设备,语音识别设备,不带教师的扬声器适配方法,语音识别方法,不带扬声器的录音介质存储程序,不带教师的录音介质和带语音识别程序存储介质
机译:课堂教师的虚拟现实学习管理系统
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。