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陈晓湘; 王阳;
湖南大学,外国语与国际教育学院,湖南,长沙,410082;
二语写作; 母语使用; 二语水平; 发声思维法;
机译:在母语和第二语言使用的背景下学习者的写作方法
机译:用第二语言量化母语(L2)写作:教学学生评估研究
机译:(1494)母语在第二语言写作中的负面转移:云南师范大学英语学习者案例研究
机译:对母语为英语和第二语言为英语的非母语使用者的写作进行的分析。
机译:像他们的母语一样以第二语言流利地讲第二语言过程中可掌握的名词
机译:母语为母语的人士的通过方式的变化:母语为英语的第二语言使用者的语言表达和感知
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:使用语言话语模型教授第二语言写作技能的系统和方法
机译:第二语言写作顾问
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