从汉语构词的特点看如何进行对外汉语教学

摘要

本文从汉语自身的构词特点和发展过程出发,认为有效的汉语教学应贯彻"字本位"理论。接着,本文从汉语词义引申构词和类属性构词两个方面论证了进行语素教学的重要性及有效性。