产教融合视域下高职应用型人才混合式教学模式的探索与实践

摘要

现阶段我国经济发展进入到新常态,经济结构发生了很大的变化,产业结构也在不断深化升级调整,各行业对于应用型人才的需求结构也随之发生了改变,对于高职院校应用型人才培养提出了更高、更新的要求。立足于我国社会经济发展,培养具有意识的应用型人才是高职院校向应用型院校转型发展的必然选择。这就要求高职院校必须要坚持产教融合,构建起应用型人才混合式教学模式,在人才培养上凸显职业型和应用型特征,提升人才培养水平,促进高职教育的深度转型。