加拿大儿童青少年身体活动评价发展特征研究

摘要

梳理加拿大儿童青少年身体活动评价发展历程,采他山之石以攻玉。研究发现:加拿大儿童青少年身体活动评价组织发生更换,但多元主体评价模式保持一致;评价指标注重发展,强化内涵,分类趋于科学,等级设置公平有效;评价报告研发过程严谨,内容设计通俗易懂,并取得良好的社会实效性。基于我国国情现状,应成立儿童青少年身体活动发展工作部级联席会议制度;客观看待儿童青少年体质问题,提高身体活动认知水平;构建儿童青少年身体活动促进“四位一体”格局。