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吴琪;
安徽工贸学校教务科;
安徽淮南232001;
“再创造”教学; 弗赖登塔尔; 教学原则; 数学教学; 创造性思维; 素质教育; CAI教学;
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机译:“多么奇怪的Chang”:非洲裔美国女诗人对奥维德的再创造
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机译:汉娜阿伦特的认识与思考之间的区别及其与教育的关系汉娜阿伦特的认识与思考之间的区别
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机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
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