兴趣与田径教学

摘要

田径运动是学校体育教学大纲,也是国家<体育锻炼达标>的主要内容.它的单项多,技术单一,教学中学生普遍感到枯燥乏味.为了调动学生的学习积极性,发挥学生在学习过程中的主体作用,在教学中保持持久、稳定的学习热情,就必须注意掌握学生的心理倾向,通过教学手段引起兴趣,以造成一个和谐的教学环境.