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双语与认知发展

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摘要

在收集并阅读国外多篇有关双语者的认知发展的文献的基础上,分析了这些研究的内容、侧重面以及它们带来的启示和今后的研究方向.

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来源
《怀化学院学报》 |2010年第9期|104-105|共2页
作者
刘婷;
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作者单位

广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541006;

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正文语种 chi
中图分类语言与其他学科的关系;
关键词
双语; 认知发展; 综述;

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