完全学分制条件下大学英语课程设置改革——以“三本”学生全面的需求分析为基础

摘要

基于完全学分制背景,根据课程设置须以满足学习者需求为目标这一原则,对"三本"学生的英语学习需求进行了调查和分析,阐述了独立学院英语课程设置改革的必要性,并提出了几点建议。