虚拟仿真技术在数字信号处理课程教学中的应用研究

摘要

数字信号处理是电子信息类专业重要的专业基础课程,具有概念多、数学公式多、理论性强等特点,对学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、动手能力提出了比较高的要求.学生在学习过程中存在学习难度大、涉及内容繁多、实验设备有限等问题,从而影响了学习积极性与学习效果.虚拟仿真技术以其高效率、低成本、内容丰富、性能有效和安全等优势得到越来越多的应用和推广.Matlab中的Simulink能提供一个动态系统建模、仿真和综合分析的集成环境.利用Simulink将虚拟仿真技术带入课程有助于提高课程教学效果,使学生可以不受场地与设备的限制,更容易掌握相关知识点、技能及操作,有效提高学生学习的兴趣和参与度,从而提升教学质量.