江苏省高校英语教师科研现状研究——基于国内期刊论文的统计分析

摘要

高校英语教师的专业论文发表是科研水平的基本体现。对2006-2017年江苏高校英语教师的英语语言文学专业国内期刊论文的发表进行统计分析,从发表论文数量、论文被引情况和热点论文数量这三个指标来了解高校英语教师的科研产出能力,科研影响力及科研创新能力。12年来,江苏高校英语教师的国内期刊论文发表数量上有所起伏,但没有明显的增长趋势;基金论文增长迅速,但国家基金论文数量增长缓慢;高层次、高质量论文成果产量偏低;具有创新性的论文成果尤为缺乏。表征科研影响力及科研创新能力的高质量论文较为集中在南京大学、南京师范大学、苏州大学等少部分大学的手中。文章进而分析了现状产生的原因并提出建议以促进英语教师论文发表。