网络欺骗情境中大学生道德行为自我管理研究

摘要

运用网络欺骗情境对352名大学生进行了研究,考察了道德行为自我管理的过程及内部机制.结果表明,道德强度、个人道德哲学和德性自我意象均能显著影响大学生的道德行为自我管理过程,内疚能正向预测行为控制认知,并对道德判断和行为控制认知具有中介效应,德性自我意象对道德判断和行为控制认知具有调节效应.