微课在高校师范生教学能力培养中的应用研究

摘要

高校师范生培养中存在与基础教育改革脱节、缺乏真实教学案例、缺少基础教育一线教师指导、训练方式单一等问题.利用微课形式多样、短小精悍、易于传播的特点,能够有效提升师范生的教学能力.