双证书制度的对接研究——高职网络技术专业的教学改革探索

摘要

高职网络技术专业的人才培养目标是塑造全面的应用技术型和成长型网络技术人才,是典型的应用型专业,在教学模式、内容、方法上引入“双证制”是教学改革的必要手段,而双方不断加大融合的力度与方式,是教学体系设计和构建的新思路,完善了教师能力同时也提升学生的职业水平.