中华传统文化精神在历史进程中的影响及价值指向——以中国近代史教学的几个问题为例

摘要

高校能否立足于中国传统文化精神的价值导向与情感认同,打破传统单向灌输式理论教学模式的桎梏,更好地契合广大学生的层次化、多样化发展需求,则是教育教学工作者应当全面研究与深入探索的问题.要突出传统文化的会通精神、刚柔相济的坚忍精神、仁爱精神等,为有特色的社会主义文化的民族内涵增加内容.