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高职院校大班教学环境下《形势与政策》课教学方法刍议

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摘要

高职教育及高职学生有其特殊性,结合当前形势与政策课最广泛的大班教学环境,针对其教学缺陷,教师有必要结合实际教学,运用分组讨论法、学生试讲法、辩论学习法和多媒体教学法等灵活多样的教学方法,提高教学效果.

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来源
《河北青年管理干部学院学报》 |2015年第1期|57-59|共3页
作者
郭红; 刘静;
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作者单位

河北青年管理干部学院;

河北石家庄050001;

邢台市农业科学研究院;

河北邢台054000;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 大班教学; 形势与政策课; 教学方法;

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