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张朋美; 魏珍; 刘家园; 张华荣; 刘雪颖; 王永利;
河北北方学院理学院 河北张家口075000;
有机化学实验; 六种模块; 教学模式;
机译:一个学生长,有机化学实验室,围绕未知的分析和重新合成,作为指导探究的桥梁
机译:探索维蒂希反应:有机化学实验室的协作指导探究实验
机译:论有机化学实验室中探究式实验的成功运用
机译:食品专业本科生有机化学实验探究式教学模式的思考
机译:基于发现的有机化学实验室模块的开发:评估学生的态度和解释光谱的能力。
机译:有机化学实验室的研究模块:氟染料分子的多步合成
机译:基于局部潜力的探究模块与教材相结合对高中生科学过程技能的影响
机译:职务模块在指挥与普通高校正规课程前端分析中的应用
机译:六种转化镧或六种转化镧和方法无效,以便烧结六种相似类型结构的化学材料
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
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