武术套路教学中念动教学法的应用研究

摘要

就念动教学中如何使学生根据直观形象的动作表象和教师精练的讲解 ,得以先想后练 ,边想边练 ,想练结合等做了具体教学实验 .实验研究表明 ,它能不断提高人体心理素质和健身价值 ,有助于巩固正确动作的动力定型 ,加深动作记忆 ,提高教学效果和成绩 ,在武术套路教学中运用念动教学法的教学效果优于常规教学法 .