建立高效规范的本科生导师制,完善医药院校学分制管理

摘要

实行学分制有利于学生学习主动性的增强和优秀人才脱颖而出。2001年根据河北医科大学教育改革规划，药学院率先实施了学分制管理改革试点，2005年学分制改革在全校全面展开。学分制管理的核心是学生有目的的自主选课和安排学习进程，但由于大学生的社会和工作阅历几乎是个空白，对专业性人才所应具备的知识能力、要求等不甚了解，