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鲁丹凤; 邱鸿钟; 王苑芮;
广州城市理工学院心理健康教研室 广东广州510800;
广州中医药大学公共卫生与管理学院 广东广州510006;
惠州学院心理健康教育与咨询中心 广东惠州516007;
述情障碍; 非理性信念; 父母教养方式; 大学生;
机译:高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用
机译:父母教养方式对大学生强迫症的影响:完美主义的中介作用
机译:父母教养方式,认知方式与焦虑和抑郁之间的关系:早期逆境的增加是否通过认知方式的中介作用影响症状严重程度?
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:检验文化适应对第二代和第三代西印度大学生及其家庭的父母教养方式,学业经历和复原力之间关系的中介作用。
机译:横断面研究伊朗女高中生父母教养方式与学生教育表现的关系
机译:Ilam高中生父母教养方式与成瘾潜能的关系:寻求新奇的中介作用
机译:组织功能对反应的影响:技术与工作特征的中介作用。
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
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