语文教学提问的原则、技巧和应变能力

摘要

课堂提问是师生进行教学双边活动的重要形式。教师要掌握好提问的原则 ,设计问题要与已知的知识衔接 ,紧扣教学目标、重点和难点 ,把握好问题的难易程度 ,发挥提问的作用 ;同时 ,还要注意提问的技巧 ,从广度、深度多方位提问 ,循循诱导 ,充分调动学生的学习积极性。在教学过程中 ,教师还要具有相应的应变能力 ,宏观把握课堂教学情况 ,能根据实际的需要 ,将已设计好的问题化抽象为具体 ,化整为零 。