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本尼迪克特的意义:比较教育学的视角

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一书奠定了本尼迪克特在人类学界的地位,则是本尼迪克特运用她的"文化模式"理论研究异己文化的成功例证.对这两部著作进行内在向度和外在向度的深刻解读,探求作者的研究视角、方法与理论框架对比较教育的研究具有方法论上的启迪和意义.

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来源
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 |2010年第4期|88-91|共4页
作者
杨素萍;
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作者单位

广西师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
本尼迪克特; 文化模式; 菊花与刀;

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