开放教育教学团队效能提升策略研究

摘要

组建专业教学团队是提升教学质量的重要举措，是开放教育内涵式发展的重要抓手。在开放教育之中，教师的教学行为、工作方式与普通高等教育存在差异。开放教育教学团队的效能提升能够增强团队教师的协作意识和综合素质，从而提高开放教育的教学质量，促进开放教育整体办学水平和社会评价的提升。开放教育教学团队的效能提升可以从人与人、人与团队、人与规则、人与文化、人与技术之间的关系进行探索。