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核心素养; 小学音乐; 教学方法; 教学质量;
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:中学信息技术教学对学生核心素养的培育分析
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:培育促进广义监督学习的发展
机译:规避军政府:缅甸流亡者如何利用独立媒体来培育公民文化和促进民主。
机译:生物功能化3D Nanopillar阵列培育细胞指导并促进突触稳定性和神经元活动网路
机译:高中语文学科核心素养的培育路径研讨
机译:血浆加速剂 - 球蛋白及其凝血酶活化形式,血清促进剂 - 球蛋白在促进血栓素转化中的作用
机译:用于活化NKT细胞的组合物,用于促进IL-4产生的组合物,用于促进IFN产生的组合物,用于促进树突状细胞的组合物,用于促进IL-12产生的组合物,用于促进IL-10产生的组合物,用于活化NK细胞的组合物,用于活化NK细胞的组合物用于抗作用,用于抗细菌作用的组合物,用于增强抗感染性的组合物,用于抗病毒作用的组合物,用于促进IL-6产生的组合物以及用于不产生任何产量的组合物
机译:用于活化NKT细胞的组合物,用于促进IL-4产生的组合物,用于促进IFN产生的组合物,用于促进树突状细胞的组合物,用于促进IL-12产生的组合物,用于促进IL-10产生的组合物,用于活化NK细胞的组合物,用于活化NK细胞的组合物具有反作用,具有抗细菌作用的组合物,用于增加抗感染性的组合物,具有抗病毒作用的组合物,用于促进IL-6产生的组合物和用于不产生任何产量的组合物
机译:用于活化NKT细胞,促进IL-4产生,促进IFN-产生,促进树突状细胞,促进IL-12产生,促进IL-10产生,活化NK细胞,具有抗肿瘤活性,具有抗癌活性的组合物抗病毒活性,促进IL-6的生产,并促进无生产
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