走向现代德育——以主体间性视角分析

摘要

主体性哲学基础上的德育在我国仍未跳出传统德育的模式。在全球化机遇下,这种德育存在诸多问题和局限性。以一种新的哲学视角——主体间性观照我国德育,使德育从传统走向现代,形成主体间性德育,无疑是使我国德育走出徘徊,提升德育实效性的有效途径。