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中学生非智力因素与物理学习──中学生非智力因素对物理学习影响量化研究结果的分析

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本文运用教育心理学理论，结合实际情况，就中学生非智力因素对物理学习影响的量化研究结果进行了分析．

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来源
《汉江师范学院学报》 |1999年第3期|87-91|共5页
作者
王绍明;
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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
非智力因素; 物理学习; 影响; 分析;

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