中日师范教育国语专业课程设置与教学方法比较研究

摘要

本文以中国陕西师范大学中文系和日本长崎大学教育学部为考察对象，分析研究两所大学在课程设置和教学方法两方面的异同，以求相互取长补短，共同发展师范教育事业。