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何悦玲;
陕西师范大学文学院,西安,710062;
冯梦龙; 至情; 童心说; 不忍人之心; 大人精神;
机译:评估不同青年群体之间的无情情绪特征:对无情情绪特质清单的进一步跨文化验证
机译:土耳其教育改革的社会文化渊源和奥斯曼晚期知识分子的思想渊源(1908-1930)
机译:评估7至12岁儿童的无情情绪特征:对无情情绪特征清单的验证性因素分析
机译:从竞争情报的定义和理论渊源分析竞争情报人才的必备资格
机译:表情和情感神经处理的无情无情的特质
机译:从思想到身体:心身症状的文化渊源
机译:<摘要> Osada,H。(正在印刷中)。在日本小学和初中学生中筛选具有冷酷无情特征的儿童:验证日本版的冷酷无情感特征清单。国际精神病学协会杂志和法律。(2011年度研究项目,教育,文化,体育,科学技术部,民办大学战略研究基金支援项目“融合心理学的创造:探索心灵的连续性”)
机译:航海时代的英国:资源稀缺,无情行动和后果。
机译:男士无情保护物品及制作男士无情保护物品的方法
机译:默认情况下,将设备切割成单动手动比萨饼或此类食物时,会切入部分轮廓的文化。
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