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高中英语词汇教学中语境输入的有效途径

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摘要

词汇作为语言的基本元素,是高中语言教学的一个重要内容.文章分析了目前高中英语词汇教学的一些误区,提出通过语境教学拓展学生词汇量的教学思路,从丰富学生词汇的语境知识并培养学生的语境意识的教学目的出发,介绍教学中所采用的适合高中词汇教学的语境输入的5种有效途径.

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来源
《福建教育学院学报》 |2014年第11期|85-87|共3页
作者
郑燕萍;
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作者单位

尤溪县第七中学,福建尤溪365100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
词汇教学; 语境输入; 有效途径;

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