口部肌肉训练和感知训练治疗2～5岁高危儿童语言交流障碍的疗效观察

摘要

目的:语言交流障碍高危儿童采用感知训练治疗时联合口部肌肉训练方法,观察感知训练联合口部肌肉训练的效果.方法:选取我院收治的2～5岁语言交流障碍患者148例作为观察对象,观察时间为2018年4月-2020年4月,并且根据患儿使用的训练方法不同,将患儿分成两组,参照组74例采用感知训练,研究组74例在感知训练的基础上联合口部肌肉训练,对比两组治疗效果和口部运动能力.结果:(1)研究组治疗总有效率为97.29％,参照组为79.72％,差异显著(χ2=15.281,P=0.000).(2)两组口部运动能力对照中,主要是从舌口部、唇口部、下颌部进行比较,研究组均优于参照组,差异显著(P<0.05).结论:语言交流障碍儿童采用感知训练时联合口部肌肉训练效果明显,该种方法值得在临床上使用.