退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郑永柏; 王杏村;
教育软件; 建构主义; 计算机辅助教育(CBE); 信息时代; 教育改革; 以“教”为中心; 应试教育; 信息技术; 素质教; 学习者;
机译:CHAKANA教育软件:发展大学生逻辑数学智能的建议
机译:教育软件作为自闭症谱系障碍儿童的辅助技术
机译:远程监控程序的影响包括2型糖尿病中的生活方式教育软件:教育结果@ DOM随机化多期面研究
机译:支持教育软件的不同方法:模糊逻辑模型对教育软件的贡献
机译:教学设计原则在体育教育软件发展中的应用及其对儿童收购运动员态度和行为的影响
机译:远程监控程序的影响包括2型糖尿病中的生活方式教育软件:教育结果@ DOM随机多期形学习
机译:教育软件教育软件开发与评估教育软件的发展与评估教育软件教育软件教育软件的开发与评估教育软件教育软件的开发与评估
机译:当前教育软件供应的范围和质量分析,以及教育软件的可用信息来源
机译:基于教育软件使用量限制非教育软件使用量的方法和系统
机译:1.-。 2. .1。直接通过教育软件的弹出窗口移动。 2.在教育软件上控制教育电影窗口的高度。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。