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刘璞;
西北政法大学人权研究院/行政法学院,陕西西安710063;
学前教育立法; 受教育权; 宪法; 基本权利功能; 儿童利益最大化; 法益;
机译:ASD的心理,语言和适应性功能理论:神经建构主义视角
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机译:“十二五”时期我国学前教育面临的挑战和机遇-基于公共服务均等化的政府创新管理
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机译:沉淀不可避免:巴林失去基本权利令人惊讶的良性影响
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机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
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