重建师生关系 实现共同发展

摘要

古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”这是一种传统的师生之间的授与受关系、指导与被指导关系、命令与服从关系。教师是权威，是中心，是表演者；学生是观众，是听众。在教学中，教师常以权威者自居，要求学生绝对地服从自己，从而导致师生之间缺乏交往与对话，也就谈不上相互理解，更谈不上精神上的交融。