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高校课程建设评估指标体系的研究与实践

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本文阐述了高校的课程建设的指标体系（精品课程建设方案）的内涵,并介绍了用指标体系在高校的进行课程建设、评估以及取得的成效,对高校的课程建设有积极的借鉴意义和实践意义.

著录项

来源
《华东交通大学学报》 |2006年第s1期|10-12|共3页
作者
肖海;
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作者单位

华东交通大学知识产权研究所江西南昌 330013;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
高校; 课程建设; 评估; 指标体系;

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