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大学英语'互动'教学模式的理论基础及其在实践中的应用

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摘要

@@ 传统教育思想与现代教育思想间存在一个重要分歧:教育的中心是学习者还是教育者.上世纪80年代,我国学者曾提出"教为主导,学为主体"的观点;后又有学者提出"双主体观",即教师与学生都是教育的主体.

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来源
《承德医学院学报》 |2006年第2期|205-206|共2页
作者
刘颖; 胡静波; 贾轶群;
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作者单位

承德医学院,河北,承德,067000;

承德医学院,河北,承德,067000;

承德医学院,河北,承德,067000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
大学英语; 互动教学; 理论; 实施; 方式;

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