ε指数在学者学术影响力评价中的应用研究——以物理和化学学科学者为例

摘要

科学合理的学者学术影响力评价能够为职称评定、项目评审、人才选拔等学术评价活动提供理论依据及方法参考.利用Bradshaw等学者提供的考虑性别、学科差异的ε指数计算物理和化学两个学科36位学者的ε指数,其结果与h指数、g指数、学术迹、p指数、z指数等主流测度指标的时间变体进行相关分析,探究ε指数与主流测度指标的相关性、差异性及区分度.结果表明ε指数有较好的区分度,与h指数、g指数、学术迹、p指数、z指数等主流测度指标的时间变体存在一定关联,可以相互补充使用.在此基础上对ε指数进行改进,设计了考虑作者署名次序及角色的ε指数.最终结果表明ε指数能够测度不同性别、不同职业发展阶段、不同学科或不同合作角色学者的学术影响力.